فتاح پیرویان Fattah Peiravian
درس های آموخته
- جهت ارزیابی ابعاد فرهنگی و همچنین سبک های موردانتظار رهبری درآینده تدوین واجراشده است.
سبک های رهبری مورد انتظار در آینده به عنوان یک متغیر وابسته تحت تاثیر متغیرهای مستقلی مانند
۱- خصوصیات فردی(سن، جنسیت و …). ۲- عادات و ورسوم اجتماعی خاص هر کشور. ۳- ارزشها و ترجیهات اجتماعی و فرهنگی و سازمانی در هر کشور قرار دارد و از طریق نهادهای اجتماعی نظیر خانواده، مدرسه، دانشگاه، گروه های هم سالان و …به عنوان یک متغیر میانی یا واسطه است.
- برای دسترسی به معیارهای یکسان و یکنواحت جهانی(علیرغم وجود آن در برخی خوشه کشورها
نظیر اروپای مرکزی، آسیای جنوب شرقی و (… بدلیل عدم اشتراک ها، راه طولانی ای درپیش است. - سبک های مختلف رهبری شامل : ۱- رهبری ارزش محور یا کاریزماتیک ) انگیزه و انتظارات عملکردبالا را برای دیگران برمبنای ارزشهای اصلی مطرح می نماید (، ۲- رهبری تیم محور ) بر ایجاد تیم کارآمد و اجرای اهداف معمول میان اعضای تیم تاکید دارد( ۳- رهبری مشارکتی ) با زیردستان دراتخاذ و اجرای تصمیمات هماهنگی و همراهی دارد( ۴- رهبری انسانیت محور ) بروز رفتارهایعادلانه، نوع دوستانه، مطلوب، سخاوتمندانه، همراه با مراقبت و مهربانی را تشویق و رفتار پشتیبان،حامیانه، قابل توجه، دوستانه و سخاوتمندانه را ترجیح می دهد( ۵- رهبری خودمختار ) یک رویکردرهبری مستقل و فردی را درنظر می گیرد ( ۶- رهبری خودمحافظتی ) بر تضمین امنیت فردی تاکیدداردوخودمحور، متوجه موقعیت، توجه کننده به فرآیندها وچالش هامی باشد(برای آینده مدنظر است.
درس های آموخته برای شرکت مهندسی سازان :
- بررسی انتظارات مدیران میانی یا حد واسط اهمیت بیشتری دارد زیرا سبب می شود درک بهتری از نحوه ی تعامل با مدیران ارشد ایجاد شود زیرا احتمال آنها مدیران آینده هستند.
- یکی از دغدغه های مدیریت شرکت می بایستی تعریف سبک رهبری مورد انتظار و پایش مدیران میانی در این نوع مدیریت(که بهتر است فرهنگی هم در آن باشد) انجام نشده است.
- رهبری به عنوان یک فرآیند تاثیر گذار اجتماعی می بایستی انتظارات واختیارات های خود در برابر مدیریت آتی را بطور شفاف همواره در معرض مشاهده و قضاوت قرار دهد.
- محیط برای تولید و پرورش مدیران آینده از مدیران میانی تا جزء همواره می بایستی آماده باشد.
بیان ایده های نوآورانه در توسعه رهبری سازمان مهندسی سازان:
زمینه ها و بستر ورود مدیران آینده می بایستی بنحوی باشد که چنانچه پارامترهای رهبری در آنان
مورد غفلت است بنحوی نباشد که زیردستان در آینده از آنها تبعیت نکنند
- آموزش سبک های رهبری به مدیران میانی و آینده در یک برنامه ی مدون شروع شود.
- زمان هایی به اختصاص مدیریت فرضی – عملی مدیران آینده اختصاص یابد.
