خانه / نظر و سخن،خبر / نظر، سخن و خبر/علمی / هشت ضعف مهارتی در دانش‎آموختگان تازه وارد به سازمان‎ها

هشت ضعف مهارتی در دانش‎آموختگان تازه وارد به سازمان‎ها

هشت ضعف مهارتی در دانش‎آموختگان تازه وارد به سازمان‎ها
مجله فوربس در ماه می ۲۰۱۶، اقدام به معرفی مهارت‎هایی نموده که از نظر مدیران، در دانش‎آموختگان تازه وارد به سازمان‎ها، به اندازه کافی و رضایت‎بخش وجود ندارد. این نتیجه، حاصل بررسی نظر حدود ۶۴ هزار مدیر و ۱۴ هزار دانش‎آموخته می‎باشد. مهمترین این مهارت‎ها، به‎همراه درصد موافقت شرکت‎کنندگان در این مطالعه با کمبود مهارت مذکور، عبارت است از:

–  مهارت تفکر انتقادی و حل مساله (۶۰ درصد)
–  مهارت ارتباطی (۴۶ درصد)
–  مهارت رهبری (۴۴ درصد)
–  مهارت نگارش (۴۴ درصد)
–  مهارت سخن‎گفتن در جمع (۳۹ درصد)
–  مهارت کار تیمی (۳۶ درصد)
–  مهارت تحلیل داده (۳۶ درصد)
–  مهارت کار با نرم‎افزارهای صنعت مربوطه (۳۴ درصد)