روایت آموزنده ی یک شاگرد رتبه اول از نظم و انضباط موردنظر برخی از خانواده های ایرانی و هدف گرایی مطلق آموزشی در دوران تحصیلی و حذف تمام لحظاتی که جنبه های کیفیت زندگی دارد. سیستم تعلیم و درس خواندن محض بمنظور کسب مدارک علمی و احیانا مدارج و موقعیت های اجتماعی آتی در مقابل تاثیراتی که بر رشد و بلوغ انسان و غبطه های عمیق آتی دارد، بسیار قابل تعمق و نگران کننده است!
ادامه نوشته »
فتاح پیرویان Fattah Peiravian